与大师一道探寻科学芬芳——一院8511所进行第二期青年革新沙龙

发布时间:2015-11- 25    信息来源: 中国航天科工一院

  近日,伴着咖啡的浓香,中国航天科工一院8511所第二期青年革新沙龙闻香而来。一边是欧洲微波和雷达传播界元老、荷兰代尔夫特理工大学Leo P.Ligthart教授,另一边是8511所众多的青年科学技术工编辑。“大家应当具备哪些科学素养?——从屠呦呦获诺奖谈起”,大家一道探寻科学的芬芳。



  “呦呦鹿鸣,食野之蒿。” 这次由所团委联合综合办进行的第二期青年革新沙龙,以屠呦呦获诺奖为引,以科学素养培养为题,旨在率领青年科学技术工编辑加快成长成才。

  沙龙除了有党委书记李明、副所长李志坚的参与外,还非常荣幸邀请到了重量级的嘉宾参与交流。Ligthart教授为欧洲微波联合会(EUMA)创始人之一,曾任欧洲微波周会议(EUMW)主席、欧洲雷达会议(EURAD)主席,现为俄罗斯运输科学院院士,是IEEE和IET的 Fellow,是微波和雷达领域的国际学术权威级专家。

  在向Ligthart教授此行暗示欢迎之后,李明书记为本次革新沙龙破题。小伙伴们早已顾不上自身不太流利的英语,在欢快氛围下同大师互动,在轻松畅谈中亲吻科学芬芳,思维碰撞,其乐无穷。

  “生命不息,钻研不止”。Ligthart教授认为科学素养是一种认识和态度,与技巧的获取不同,它是经过长期积累,从量变到质变升华而成的能力和素养。科学素养与创造力密不可分,那种勇于探索、乐于科研的热情,蕴含着向上生长的无穷力量。



  Ligthart教授结合其几十年来的科研经历,为年轻人传授了科研“秘诀”。科学的探索是一场苦旅,往往并非一帆风顺。有时也许会欣喜于发现新事物或悟透新道理,但有时也会长期伏案苦于未解的困难,那么持之以恒和专注就成为支撑科研的认识动力。科学素养的培养除了个人的努力,还依靠团队的协作。经过与团队成员持续沟通交流,从中汲取新的想法,从而突破自身局限。

  正所谓“他山之石,可以攻玉”。这是科研人员非常值得研习的一种认识和方法,不同领域的人才也许能在其他领域做出创造性贡献;一定不要局限于自己的专业和领域,而是要持续突破传统,敢于跨界,敢想还要敢于实践。



  李书记暗示,刚才大家和教授的互动交流,真是让人受益匪浅。全民科学素养提高是中国持续快速发扬的源动力,虽说获得诺奖不可复制,但大家从中可以明确两点:一是先进科学技术与军事用途是分不开的;二是要更多眷注现代科学技艺体系。

  “年轻人要做一个有思维的人。”如何培养科学素养,特别是科学认识,未必有准则答案,但在这个问题上,却需要大家在今后的科研道路上细细品味。(文摄/罗薇 张献华)

  

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